Mis compañeros

Niñas y niños:

En este periodo vamos a fijarnos en nuestros  compañeros de curso y con respeto, comprensión y   cariño vamos  a escribirle y escuchar sus historias.
Por ahora nos vamos a fijar en el compañero  con el que menos hablamos  o me disgusta algunas cosas de el, para esto vamos a escucharlo  con atención durante una semana de tal forma que él no se de cuenta. Trata de no contarle  a nadie de tu salón.

REFLEXION ÉTICA

ESCUCHA ACTIVA

Consiste no solo en entender lo que nos dicen, sino en intentar comprender lo que la otra persona está sintiendo en un momento determinado.

1. escucha de forma activa a una persona durante varios días. Sigue los pasos.

A. Elige a una persona. Selecciona un compañero del salón con la que compartas diariamente, para escucharla de forma activa. Ten en cuenta  que no se trata de espiarla, sino  de escucharla con cuidado.

B. Fíjate en sus intereses.  Piensa en esa persona y responde estas preguntas:

·         ¿cuáles  son sus necesidades más grandes?

·         ¿qué cosas consideras muy importantes?

·         ¿a que le dedica más tiempo y por qué?

·         ¿de qué  le gusta hablar y con quién?

Anota en tu cuaderno todo sin juzgar, ni reprochar nada.

C. pon mucho cuidado en  sus gestos  y emociones. Fíjate en el modo como reacciona ante las cosas  que la pasan: ¿se pone triste?, ¿tiende a deprimirse?, ¿reacciona con mucha euforia  a lo que le agrada o es más bien  apática? Fíjate en sus gestos y ademanes más comunes (miradas, silencios, etc.). ¿Cuáles son?, ¿qué cree    que significan?

D.  valora lo que has descubierto de  esa persona. Escribe una pequeña historia sobre lo que has descubierto de esa persona y, si es posible, compártelo con  ella. Si ves algo que te desagradó, también  puedes decírselo, pero no en forma  de reproche o de juicio condenatorio.